45 Ensinando técnicas de respiração: A criança será instruída a respirar pelo nariz e a seguir a respiração enquanto ela se move da cabeça em direção ao assoalho pélvico. Peça à criança para imaginar a cavidade abdominopélvica como um balão que se infla à medida que ela respira, para sentir a pelve se mover para baixo enquanto sente a elevação do abdômen colocando a mão na barriga. Diga à criança para ficar na posição com o abdômen expandido por 10 segundos e depois expire. Ao expirar, diga à criança para voltar à posição inicial sem contrair o assoalho pélvico e os músculos abdominais, imaginando o balão esvaziando.6,8 Biofeedback com urofluxometria e ultrassom O biofeedback sobre o padrão miccional é um elemento essencial da uroterapia específica. Melhora os processos fisiológicos da micção, ensinando as crianças a urinar com um assoalho pélvico relaxado e ensinando-lhes boas técnicas de esvaziamento da bexiga. O feedback sobre a micção correta pode ser dado das seguintes maneiras: 1. Urofluxometria em tempo real em que a criança pode observar a curva de fluxo durante a micção. As crianças são ensinadas a reconhecer quando urinam incorretamente e vão continuar tentando (por meio de uma postura relaxada e soprando ou assobiando suavemente para relaxar o assoalho pélvico) até atingirem uma curva contínua em forma de sino. Normalmente, a criança aprende a urinar com o assoalho pélvico relaxado. Positivo: É uma maneira fácil, não constrangedora, não invasiva, divertida de ver como você obtém um padrão em forma de sino.
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